اثربخشی درمان هیجان مدار بر بهبود علائم اختلال سوگ پایدار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE16_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 317
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، خراسان رضوی، ایران
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز، تهران، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب، تهران، ایران
دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران، ایران
چکیده
مقدمه: اختلال سوگ یکی از اختلالاتی است که پس از بروز اتفاقات ناخوشایند در زندگی، بر فرد تحمیل میشود و میتواند تمام جوانب زندگی فرد را تحت تاثیر قرار دهد و موجب اختلال در عملکرد و سلامتی روانی فرد می شود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان هیجان مدار بر بهبود علائم اختلال سوگ پایدار انجام شد. جامعه ی این پژوهش شامل کلیه ی افراد مبتلا به اختلال سوگ پایدار مراجعه کننده به کلینیک های روانپزشکی و روانشناسی سطح شهر مشهد بود و از این تعداد ۲۰ نفر به شیوه ی داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۰ نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه درمان هیجان مدار را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرده و در لیست انتظار قرار گرفتند. متغیر وابسته در دو نوبت پیش آزمون و پس آزمون به وسیله ی پرسشنامه سوگ پیچیده مورد اندازه گیری قرار گرفت. یافته ها: تحلیل آماری داده ها با ستفاده از روش تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد با کنترل اثرات پیش آزمون، درمان هیجان مدار بر بهبود علائم اختلال سوگ پایدار به طور معناداری موثر بوده است. بحث و نتیجه گیری: درمان هیجان مدار با هدف قرار دادن مکانیسم های زیربنایی ایجاد کننده ی آسیب در این اختلال، کارایی لازم در درمان سوگ پایدار را داشته و گزینه ی مناسبی برای درمان این اختلال است.کلیدواژه ها
اختلال سوگ پایدار، درمان هیجان مدار، تنظیم هیجان.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.