چگونه توانستم مهارت روانخوانی دانش آموزم را بهبود ببخشم؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF02_234
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 439
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه بیرانوند

کارشناسی علوم قرآن و حدیث: دانشکده اصول الدین دزفول- اداره کل آموزش و پرورش استان : خوزستان- آموزگار ابتدایی شهرستان اندیمشک

چکیده

هدف از این پژوهش، بهبود مهارت خواندن مهدی دانش آموز کلاس چهارم و شناسایی علل ضعف خواندن او می باشد. اینتحقیق به روش اقدام پژوهی انجام شده است و با ابزار مشاهده مصاحبه پرسشنامه و مطالعه ی منابع علمی مختلف بهتشخیص و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت بهبود مهارت خواندن پرداخته ام. با تشخیص این مسئله که امید دانش آموزکلاس چهارم با آن که تکالیف درسی را به خوبی می دهد و دانش آموز توانمندی است، اما از روی درس به راحتی نمی تواندبخواند، به بررسی علل ضعف خواندن او پرداختم و با ارائه ی راهکارهایی مانند مشاوره با اولیا جهت همکاری, انجامفعالیتهای گروهی و متنوع و.... سعی در تغییر وضعیت موجود و حل مسئله نمودم. که نتیجه آن نتیجه پیشرفت مهدیدر این زمینه و بهبود وضعیت روخوانی او بود به طوری که این دانش آموز را به مطالعه روخوانی کتاب علاقهمند کرد.

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی، بهبود آموزش، مهارت روخوانی، پژوهش در عمل

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.