نقش سرمایه های روانشناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی شیراز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF02_051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 239
نویسندگان
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران- اداره آموزش وپرورش ناحیه ۱ شیراز
چکیده
هدف این مقاله بررسی نقش سرمایه های روانشناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی در میان معلمان مقطع ابتدایی شهر شیراز است.روش این پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل معلمان مقطع ابتدایی شهر شیراز می باشد که تعداد آنها طبق بررسی صورتگرفته ۲۲۵۴ نفر بودند که از میان آنها حجم نمونه ای با ۳۳۱ نفر طبق جدول مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ایانتخاب شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی سرمایه های روانشناختی لوتانز (۲۰۰۷)، و پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلاچاستفاده شد. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و روش تحلیل مسیر به وسیله نرم افزار Lisrel تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها نشان داد؛هیچکدام از سرمایه های روانشناختی به عنوان متغیرهای برونزای پژوهش (خودکارآمدی، امیدواری،خوش بینی، تاب آوری) بر رفتارشهروندی سازمانی دارای اثر مستقیم نیستند، که این امر بیانگر نقش واسطه ای موثر ابعاد فرسودگی شغلی در میان مولفه های سرمایهروانشناختی است.کلیدواژه ها
سرمایه های روانشناختی، فرسودگی شغلی، معلمان ابتدایی شیرازمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.