بررسی تاثیر و اهمیت ورزش و تحرک بدنی در سلامتی مدیران آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان دورود
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_480
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی و آموزگار مدارس شهرستان دورود (آموزش و پرورش شهرستان دورود)
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر و اهمیت ورزش و تحرک بدنی در سلامتی مدیران آموزشی آموزش و پرورش شهر دورود در بین ۱۰۰ نفر انجام شد. این پژوهش توصیفی- تحلیلی است و روش جمع آوری اطلاعات در بخش پیشینە پژوهش به صورت کتابخانه ای و استفاده از مجلات و کتب و تبادلات داخلی و خارجی می باشد. در این پژوهش از آزمون GHQ۲۸ گلدبرگ برای سنجش سلامت روان مدیران آموزشی آموزش و پرورش و یک آزمون محقق ساخته، تهیه شده استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در قسمت آمار توصیفی از جداول فراوانی، درصد، نمودار آماری، میانگین و انحراف استاندارد استفاده شده است و برای آزمون فرضیه ها از آزمون t گروه های مستقل، آزمون همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک راهه و نتایج حاصل از جدول فریدمن استفاده شده است. پس از گردآوری داده ها نتایج نشان داد که:-با احتمال ۹۵% اطمینان میزان سلامت روان مدیران آموزشی آموزش و پرورش ورزشکار و غیرورزشکار متفاوت است. این نتیجه براساس آزمون t برای گروه های مستقل بدست آمد.-با احتمال ۹۵% اطمینان مدیران آموزشی آموزش و پرورش از سلامت روانی بیشتری نسبت به مدیران آموزشی آموزش و پرورش غیرورزشکار برخوردار هستند. این نتیجه براساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون بدست آمد.-با احتمال ۹۵% اطمینان بین سن و میزان گرایش به ورزش در مدیران آموزشی آموزش و پرورش رابطه وجود ندارد. این نتیجه براساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون بدست آمد.- با احتمال ۹۵% اطمینان میزان گرایش مدیران آموزشی آموزش و پرورش مختلف به ورزش متقاوت است این نتیجه براساس آزمون آنالیز واریانس یک راهه بدست آمد.کلیدواژه ها
ورزش،تحرک بدنی،سلامتی مدیران آموزشی آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.