شیوه های ارتقاء مهارت های تفکر خلاق و انتقادی در کودکان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_474
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
استاد یار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهرآن، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
چکیده
در حالی که کودک باید برای معنا بخشیدن به محیط بدیع پیرامون خود همه ی توانایی های شناختی خویش را به کار گیرد. کودکان مسافرانی در یک دنیای ناشناخته وسیع هستند و مربیان راهنماهای آنان. کودکان نیاز به فهم دارند و به طور طبیعی درباره ی محرکات پیرامون خود کنجکاوند. اما آنان برای معنا بخشیدن به جهان نیازمند کمک هستند تا اطلاعاتی را درباره ی تجربه های خود گردآوری نموده اند پردازش کنند و نسبت به آن ها واکنش نشان دهند. در پژوهش حاضر شیوه های ارتقا و مهارت تفکر خلاق و انتقادی در کودکان بیان شده است. از لحاظ هدف کاربردی و از نوع پژوهش های کیفی است. روش اجرا، ابتدا به صورت هدفمند تعدادی از کتاب های مربوط به تفکر خلاق و انتقادی را انتخاب شد. جامعه مورد مطالعه، کتابهای تفکر خلاق و انتقادی کودکان است. حجم نمونه در تحقیقات کیفی تا رسیدن به اشباع نظری نمونه گیری ادامه داشت. نتایج نشان داد ایجاد انگیزه و علاقه در کودکان همراه با فرصت هایی برای بازی و بحث و گفت وگو به ایجاد خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان کمک می کند. همچنین دوری کردن از تعصب و غالبی بودن، پاسخ های باز، اموزش مهارت های حل مساله، قصه گویی، و داشتن الگوهای خوب هم در ارتقا مهارت های تفکر انتقادی موثر است.کلیدواژه ها
مهارتهای تفکر خلاق ، تفکرانتقادی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.