تاثیر شبکه های اجتماعی برکودکان، نوجوانان و خانواده ها
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_395
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1144
نویسندگان
دانشیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد واحد مرند
دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد واحد مرند
چکیده
این مقاله به دنبال نشان دادن چگونگی تاثیر شبکه های اجتماعی بر تغییر رفتار کودکان، نوجوانان و والدین آنها و آنچه مربوط به زندگی خانوادگی است می باشد. اینترنت دارای ظرفیت هایی در زمینه توسعه شناختی و اجتماعی است و از سوی دیگر دارای تهدیداتی برای رشد و پیشرفت نوجوانان است. استفاده از شبکه های اجتماعی یکی از رایج ترین فعالیت های کودکان و نوجوانان امروزی است. هر وبسایتی که امکان تعامل اجتماعی را فراهم میکند، یک سایت شبکه اجتماعی محسوب می شود. اینترنت هم چنین در زمینه گسترش حوزه فکری، احساسی دارای مزیتهایی است و در زمینه چالشهای عملکردی و اجتماعی، برای کودکان و نوجوانان فرصتهایی ایجاد می کند. شبکه های اجتماعی برای جوانان امکان سرگرمی و ارتباطات را فراهم می سازد. همانطور که وابستگی به شبکه های جهانی گسترش می یابد، خطر اعتیاد به اینترنت در بین کودکان و نوجوانان نیز بیشتر می شود که به صورت تبهکاری احساسی و اجتماعی مشخص شده است. به همین دلیل ضروری است که والدین از ماهیت سایتها اطلاع داشته باشند، زیرا همه این سایتها محیطهای سالمی برای کودکان و نوجوانان نیستند. متخصصان اطفال، روانشناسان و مربیان کودک مشاوران خوبی در این زمینه هستند و مشوق استفاده از سایتهای مناسب می باشند و می توانند به والدین و خانواده ها در نظارت بر مشکلات بالقوه استفاده از شبکه های اجتماعی مانند سوء استفاده اینترنتی، افسردگی فیسبوکی، مسائل اخلاقی با محتوای نامناسب کمک کنند. استفاده از شبکه های اجتماعی دارای مزیت های چون ایجاد فرصتهایی برای جمع آوری اطلاعات،سرگرمی و تعامل اجتماعی می باشد.کلیدواژه ها
اینترنت، رسانه اجتماعی، شبکه های اجتماعی، کودکان، نوجوانان، سوء استفاده اینترنتی، خانوادهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.