بررسی پدیده جهانی شدن و تاثیر آن بر آموزش و پرورش ایران (با نگاهی تطبیقی با آموزش و پرورش عربستان)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: TCONF07_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ارومیه
چکیده
جهانی شدن یا دهکده جهانی به مفهومی اطلاق می شود که در آن همه افراد در برنامه های تقریبا مشترکی قرار گیرند که هدف آنهاتربیت شهروند جهانی و رسیدن به توسعه پایدار است. این پدیده بر سازوکار، سیاستها، قوانین و اهداف ملت های مختلف خواه و ناخواهتاثیر می گذارد. یکی از مهمترین تاثیرات این پدیده بر عرصه آموزش و پرورش کشورهای مختلف است. که در این باره موافقان و مخالفنیوجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های جهانی شدن و چالشهای پیش روی آن برای کشورهای مختلف و بررسی دیدگاهموافقان و مخالفان این امر در زمینه آموزش و پرورش است تا بتوان سازوکاری مطلوب برای روبه رو شدن با این پدیده اتخاذ کرد.کلیدواژه ها
جهانی شدن، آموزش و پرورش ایران، چالش ها و راهکارها، سند ۲۰۳۰ ، آموزش و پرورش عربستانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.