برر سی نقش برنامه ریزی تحصیلی بر روند یادگیری دانش آموزانابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO13_148
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
کارشناسی پیوسته مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ، ایران .
چکیده
مسلط بودن و استفاده از روش ها ی یادگیری مختلف در حین تدریس نیز می تواند در تعمیق یادگیری دانش آموزان موثر باشد.مثلا اگر روش پرسش و پاسخ با طرح پرسش های هنرمندانه ، هدفمند، منطقی ، واضح و روشن مبتنی بر زمینه های علمی ۱ شاگردان، واگرا و برانگیزاننده از سوی معلم همراه شود، می تواند به پرورش و تقویت قدرت تفکر، استدلال و اظهار نظر، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، اعتماد به نفس و انگیزه ی مطالعه و تحقیق در دانش آموزان کمک نماید. سرعتی که دانش آموز در تکمیل پایه ها و درجات گوناگون دارد و بر حسب مقدارش، پیش افتادگ ی و سرعت یا عقب ماندگی وی اندازه گیری می شود . در پی پیشرفت علوم و فنون، دانش های مربوط به اداره انسانی به همراه نگرشهای مد یریتی تحول یافته است و به دنبال چنین دیدگاهی نقش انسان در اداره سازمان ها در زمینه اداره امور کارکنان از کارگزینی به مد یریت منابع انسانی و امور کارکنان ارتقاء یافته و آنچه در ابتدا به صورت صدور حکم اشتغال مطرح بوده، به توسعه انسانی و بهبود کیفیت زندگی کار ی تغییر جهت داده است .آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است . بررسی عوامل موثربر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها، آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند.کلیدواژه ها
برنامه ریزی ، آموزش ، روند ، معلم ، یادگیری .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.