تبیین رابطه بین حافظه سازمانی با چابکی سازمانی (مورد مطالعه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES02_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی ارشد، رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاداسلامی واحد شهرکرد
کارشناسان اداره آموزش و پرورش شهرستان فلارد
چکیده
یادگیری سازمان بر اساس دانش و تجربه گذشته یعنی بر مبنای حافظه سازمان که مبتنی بر مکانیزم های نهادی (خط مشی هااستراتژی ها و مدل های واضح مورد عمل در سازمان) می باشد. این پژوهش درپی آن بوده است که به بررسی رابطه بین حافظهسازمانی با چابکی سازمانی بپردازد .این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان لردگان استان چهارمحال و بختیاری تشکیل می دهد که ازاین تعداد ۹۲ نفر براساس فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه می باشد که پایایی آن با استفاده از روشکلیدواژه ها
چابکی سازمانی، حافظه سازمانی، آموزش و پرورش ، لردگان.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.