بررسی سبک های رهبری بر اشتراک دانش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: IMSYM09_261
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 189
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات
استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی سبک های رهبری بر اشتراک دانش بود.جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی کارکنان دانشگاه آزاداسلامی واحد قائنات( (۶۵ نفر) می باشند. و نمونه نیز به صورتتصادفی ساده انتخاب شد که تعداد ۵۶ نفر از کارکنان انتخابشدند. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از بعد روش تحقیق ، توصیفی - تحلیلی و از نوع همبستگی است و ابزار مورد استفاده در آن پرسشنامه که روایی و پایایی آن ها در پژوهش ها مختلف تایید شده است . همچنین پایایی پرسشنامه ها در این پژوهش ، از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای اشتراک دانش (۸۵/۰) و رهبر تحول آفرین (۸۳/۰) و رهبر اجتنابی (۷۱/۰) و رهبر اخلاقی (۸۶/۰) محاسبه شد. نتایج حاصل از بررسی یافته های این تحقیق حاکی از آن است که سبک های رهبری بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری اخلاقی بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری تحول آفرین بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد. رهبری اجتنابی منفعل بر اشتراک دانش تاثیر معناداری دارد.کلیدواژه ها
رهبری اخلاقی ، رهبری تحول آفرین ، رهبری اجتنابی منفعل ، اشتراک دانش ، تسهیم دانشمقالات مرتبط جدید
- مزایای وجود و استفاده از برند در یک بازار رقابتی (مطالعه موردی راهبرد هایی برای حفظ مشتریان)
- بررسی نقش حسابداری و حسابرسی مدیریت در توصیف تحلیل گری مالی
- بررسی تاثیر تغییر حسابرس، زیان شرکت و اندازه شرکت بر تاخیر در گزارش حسابرس
- تاثیر جمع آوری مالیات، حسابرسی مالیاتی و عدم تمکین مالیات بر مالیات بر درآمد مشاغل
- Big Data And Artificial Intelligence In Management, Challenges And Future Directions Of Study In Educational Organizations
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.