اثربخشی بازی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر الیگودرز

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار
کد COI اختصاصی: MPHCONF07_043
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 178

نویسندگان

دانشگاه آزاداسلامی واحدالیگودرز الیگودرز

چکیده

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی بازی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر الیگودرز انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم دبستان در شهر الیگودرز که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند که تعداد آنها ۳۲۰ نفر می باشد. تعداد نمونه پژوهش حاضر ۳۰ نفر است که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد و اعضای نمونه با روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش(۱۵ نفر) و کنترل(۱۵ نفر) قرار گرفتند. به منظور جمع آوری اطلاعات از روش میدانی، پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینک و مورگان (۱۹۹۹) و آزمون محقق ساخته جهت سنجش پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل استنباطی فرضیات پژوهش از آزمون های T و تحلیل کواریارنس و واریانس یک راه ه در نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد که بعد از مداخله بازی آموزشی نمره پیشرفت تحصیلی در گروه آزمون رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. وهمچنین بین بازی آموزشی و خودکارآمدی تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد .

کلیدواژه ها

پیشرفت تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی، بازی آموزشی، شهر الیگودرز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.