بررسی اختلالات و مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی و تاثیر بر یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_473
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 269
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی زنجان
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی مشهد
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه شیراز
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی اختلالات و مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی و تاثیر بر یادگیری انجام شده است . دانش آموزان ناتوان در یادگیری اغلب دچار سوءتفاهم می شوند و متهم به گوش ندادن، تنبلی یا دست وپا چلفتی می شوند که منجر به کاهش عزتنفس ، اعتمادبه نفس و انگیزه می شود. ناتوانی های یادگیری چندوجهی هستند و فراتر از تصورات کلیشه ای این اختلالات، به عنوان مشکلات ساده خواندن یا مشکلات ساده نوشتن هستند. این اختلالات به طور قابل توجهی ، هم ازنظر معانی که تاثیر می گذارند و هم ازنظر سختی تجربه شده توسط فرد دارای اختلال متفاوت هستند. ما در این پژوهش از روش توصیفی و منابع دیجیتالی کتابخانه ای استفاده شده است . نتایج نشان داد اختلال یادگیری قابل درمان است و دانش آموزانی که به مشکلات یادگیری مبتلا هستند دارای هوشی به نسبت مناسب هستند که باید با انجام فعالیت های مناسب ، ذهن آن ها را تقویت کرد.کلیدواژه ها
مشکلات یادگیری، اختلال یادگیری، ابتدایی ، یادگیری، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.