بررسی الگوها و روش های تعامل در کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF06_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
دانشجو ی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه آزاد اسلامی
فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان
فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان
فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان
چکیده
تعاملات کلاس نقش مهمی در یادگیری و آموزش دارد و بازخورد ناشی از این تعاملات ابزار قدرتمندی برای تقویت یادگیری دانش آموزان است.این تبادلات به طور گسترده در آموزش عالی مورد مطالعه قرار گرفته است، اما تحقیقات بسیار کمی در سطح دانش آموزان ابتدایی و معلمان انجام شدهاست. این مطالعه با هدف کمک به دانش موجود از بازخورد، و تدوین دستورالعمل هایی برای بهبود بازخورد معلمان در مدرسه انجام شد. امروزهبررسی شیوه های تدریس و تعامل در کلاس دارای اهمیت بسیار زیادی است تا جایی که محققین با ارایه شیوه های نوین به بحث و بررسی در اینخصوص پرداخته اند. نتایج نشان داد که بیشتر تعاملات معلم و دانشآموز حاوی بازخورد بود که معمولا بر روی یک کار خاص متمرکز بود و کمتربر روی روشهایی که وظایف پردازش میشدند. ما در این مقاله به بررسی الگوها و روش های تعامل در کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری پرداخته ایم.کلیدواژه ها
تعامل در کلاس، یادگیری تعاملی، تعاملات کلاسمقالات مرتبط جدید
- بررسی ومقایسه نیمرخ عصب روانشناختی و اختلال شخصیت در دوگروه از افراد دارا و بدون تجربه استفاده از موسیقی های نامتعارف اجتماعی شهر تهران
- اثر بخشی طرحواره درمانی بر نشخوار ذهنی دانشجویان با اضطراب بالا
- ویژگی های طرحواره های ناسازگار اولیه واثر بخشی آن بر پیش بینی وشدت افسردگی ونشخوار فکری
- تاثیر یادگیری مهارت شناختی-رفتاری مبتنی برحل مسئله اجتماعی بر اضطراب و افسردگی درمردان مبتلا به نارسایی احتقانی قلبی
- پیش بینی سلامت روان براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.