تحلیل تحقق پذیری اهداف آموزشی حیطه شناختی درس ادبیات پایه هفتم(مطالعه موردی: مدرسه سید احمد خمینی (ره ) ورزقان)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه معارف اسلامی
- کد COI اختصاصی: CSPIE01_091
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 324
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحداهر
چکیده
پژوهش حاضر در راستای تحلیل تحقق پذیری اهداف آموزشی حیطه شناختی درس ادبیات پایه هفتم مدرسه سید احمدخمینی (ره) ورزقان انجام شده است. روش تحقیق این پژوهش تحلیلی- توصیفی بصورت پیمایشی می باشد. در اینراستا جامعه آماری هدف پژوهش دانش آموز پایه هفتم متوسطه اول مدرسه سید احمد خمینی (ره) شهرستان ورزقان بهتعداد ۲۳ نفربود است. با توجه به محدود بودن جامعه آماری پژوهش از روش نمونه گیری استفاده نگردیده، فلذا کلجامعه آماری پژوهش به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند. داده های این پژوهش از طریق پرسش نامه محقق ساخته درطیف لیکرت گرد آوری شده است. ضریب پایایی (آلفای کرونباخ) پرسش نامه پژوهش به وسیله پیش آزمون ( به تعداد ۵ عدد) برابر با برابر با ۰/۷۶ بوده است. سوالات پژوهش از طریق آزمون آماری تی تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته های پژوهش حاضر نشان داد به ترتیب شاخص معلومات (دانش) به میزان ۴/۱ شاخص کاربرد به میزان ۳/۹ شاخص تجزیه و تحلیل به میزان ۳/۴، شاخص ارزش یابی به میزان ۳/۳ شاخص درک به میزان ۲/۷ شاخص ترکیب به میزان ۲/۵ در طیف لیکرت تحقق یافته اند. نتایج پژوهش نشان داد که از شاخص های ۶ گانه حیطه شناختی مد نظر این پژوهش شاخص درک به میزان ۲/۷ شاخص ترکیب به میزان ۲/۵ پایین تر از حد متوسط طیف لیکرت ۳ بوده است و سایر شاخص ها بالاتر از میانگین متوسط طیف لیکرت می باشد و از شایط مناسبی برخورداراست.کلیدواژه ها
اهداف آموزشی، حیطه شناختی، ادبیات پایه هفتم.مقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.