بررسی ارزیابانه ی محتوای برنامه درسی علوم تجربی ششم ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF02_611
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 93
نویسندگان
استاد تمام برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، لامرد، ایران
دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، لامرد، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی محتوای کتاب علوم پایهی ششم ابتدایی (متن، پرسشها و تصاویر) از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی بود. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب علوم پایه ی ششم بوده و کل کتاب به عنوان نمونه، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، براساس مبانی نظری تهیه و روایی آن توسط پنج نفر از متخصصان علوم تربیتی تایید شد. واحد مطالعه، درسهای مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل متن، پرسشها و تصاویر کتاب است که بر اساس مقوله ی فعال و غیرفعال به وسیله ی فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آنها مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان میدهد که محتوای کتاب علوم با ضریب درگیری ۰/۳۷، متنی غیرفعال و غیرپویاست و بیشتر به بیان حقایق و ارائه مطالب میپردازد. پرسشهای کتاب با ضریب ۱/۳۶ نشان میدهد که پرسشها فعال هستند چراکه ضریب درگیری آنها در محدوده ی تعیین شده توسط ویلیام رومی قرار دارد. تصاویر کتاب با ضریب درگیری ۰/۴۶ نشاندهندی پویایی نسبی تصاویر است و تقریبا زمینه را برای فعالیت و یادگیری فعال فراهم میکند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، علوم پایهی ششم، ویلیام رومی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.