راهبردهای تدریس در مدارس استثنائی و تعلیم و تربیت آنها
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_1114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
لیسانس روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
فوق لیسانس علوم تربیتی و برنامه ریزی درسی
چکیده
از نظر ،آموزشی امروزه واژه استثنایی به کودکانی اطلاق میشود که از جهات مختلف ذهنی ،می، عاطفی و اجتماعی تفاوت قابل ملاحظه ای با دیگر کودکان همسال خود دارند به نحوی که به لحاظ همین تفاوتهای محسوس قادر نیستند از برنامه های درسی عادی که اصولا برپایه ویژگیها و تواناییهای مشترک بیشتر کودکان در سنین مختلف تنظیم شده است به طور بایسته و شایسته بهره مند شوند، بنا بر این تعریف واژه کودکان استثنایی کودکان تیزهوش عقب مانده ذهنی، نابینا، ناشنوا ناسازگار معلولین جسمی حرکتی و ناتوان در یادگیری خاص و نظایر آن را شامل میشود. سخن از کودکان استثنایی سخن از تفاوت هاست سخن از ایفای مسوولیت هاست سخن از احیای انسانهاست سخن از تکلیفها و انتظارهاست سخن از شناخت ویژگیها و توانایی هاست سخن از قابلیت هاست و سرانجام سخن از رفع موانع و هموار کردن طریق رشد و شکوفایی استعدادهاست. کلمه استثنایی واژه ای جامع و کلی است که به معنای دقیق کلمه شامل همه انسانها میشود زیرا خلقت انسان از دیدگاه الهی خلقتی ویژه و استثنایی است.کلیدواژه ها
کودک کودکان استثنائی، تعلیم، تربیت ، اصول و رورشمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.