خودکارآمدی تحصیلی، امید به زندگی و نگرش به تحصیل در دانش آموزان تیزهوش و عادی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_0244
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 204
نویسندگان
مدرس موسسه آموزش عالی کار قزوین، ایران
مدرس موسسه آموزش عالی کار قزوین، ایران
دانشجوی موسسه آموزش عالی کار قزوین، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه خود کارآمدی تحصیلی، امید به زندگی و نگرش به تحصیل در دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر کرج بود. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه ی دانش آموزان تیزهوش و عادی مقطع متوسطه اول شهر کرج که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش۱۶۰ نفر بودند که ۸۰ نفر از آنها دانش آموزان تیزهوش بودند و ۸۰ نفر از آنها دانش آموزان عادی بودند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سنجش نگرش نسبت به مدرسه مک کوچ و سیگل (۲۰۰۵)، پرسشنامه امید به زندگی اشنایدر و همکاران (۱۹۹۱ ) و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینکز و مورگان (۱۹۹۹)، استفاده گردید. نتایج داده های پژوهش با روش تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) نشان داد که بین میانگین خود کارآمدی تحصیلی، امید به زندگی و نگرش به تحصیل در دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معناداری وجود دارد .(P< ۰/۰۰۵) با توجه به این نتایج، بهتر است که به آموزشهای ویژه این گروه و اقدامات پیشگیرانه ی آن توجه کرد. زیرا این متغییرها کمک کننده ی خوبی در زمینهی درمان مناسبتر و حمایت بهتر از این افراد میباشد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی تحصیلی، امید به زندگی، نگرش به تحصیلمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.