بررسی اختلال بیش فعالی در دانش آموزان مقطع ابتدایی و راهکارهای آن

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN05_0105
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 166
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم عین اللهی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اردبیل

پریناز امینی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اردبیل

چکیده

بیش فعالی یکی از بیماری های رایج در سنین کودکی است . این بیماری گاهی بعد از سنین کودکی یا نوجوانی مرتفع می شود. ولی در بعضی افراد همچنان باقی می ماند که عواقب سوء رفتاری درپی می آورد. بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلال های عصب- رفتاری تشخیص داده شده در میان دانش آموزان است که با مشکلاتی در زمینه های مختلف آموزشی از جمله عملکرد تحصیلی ضعیف، مردودی و ترک تحصیل همراه است و می تواند منجر به مشکلات سازگاری در مدرسه و رفتارهای اخلالگر در مدرسه گردد.هدف ازاین پژوهش بررسی اختلال بیش فعالی و نقص توجه درکودکان و دانش آموزان مبتلا به این نوع اختلال است. درمان سریع برای بیش فعالی وجود ندارد اما علایم آن قابل کنترل هستند. دارو درمانی به همراه روان درمانی و تغییراتی که در زندگی روزانه کودک ایجاد می شود می تواند شرایط را بهبود دهد.

کلیدواژه ها

بیش فعالی، کودکی، اختلال، تحصیل، روان درمانی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.