چگونگی ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان جهت یادگیری درس تاریخ
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
- کد COI اختصاصی: LLCSCONF14_046
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 367
نویسندگان
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، یزد. ایران
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، یزد. ایران
کارشناسی ارشد رشته تاریخ آموزش و پرورش یزد. ایران
چکیده
یکی از درس های مهم در نظام آموزشی هر کشور از جمله ایران درس تاریخ است. تاریخ هر ملتی نمادی از هویت آن ملت است که در شکل گیری شخصیت و هویت جوانان نقش اساسی دارد . ملتی که به تاریخ خود بها دهد و جوانان را با فرهنگ و تمدن خود آشنا کند؛ بی شک در مواجهه با تهدیدها و تهاجم های فرهنگی رنگ و بوی خود را نمی بازد . لذا با توجه به این مهم و از طرفی بی علاقگی دانش آموزان به درس تاریخ، این تحقیق، رسالت خود را به موضوع چگونگی ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان به درس تاریخ در مدرسه اندیشه و بنت الهدی یزد، قرار داده است. جهت تحقق این مهم، از روش کتابخانه و پیمایشی استفاده شده است. نتایج تحقیق گویای این است که این تحقیق در اجرای ایجاد علاقه و انگیزه موفق بوده؛ را که دانش آموزان با رغبت بیشتری وارد کلاس درس می شدند. علاقه بیشتری به گوش دادن درس نشان می دادند. درس از حالت خشکی و حفظی، جای خود را به حالت داستانی و نمایشی و بحث گروهی و تبادل نظر داد.کلیدواژه ها
علاقه، انگیزه، تاریخ، هویت ملیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.