بررسی چگونگی کاهش اضطراب و رفع ناسازگاری محمد در مدرسه

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF15_012
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 212
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا حسینی تکانلو

کارشناسی، آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حکیم فردوسی البرز

آسیه شجاعی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر قزوین

چکیده

اضطراب به منزله بخشی از زندگی هر انسان، در همه افراد در حدی اعتدال آمیز وجود دارد و در این حد به عنوان پاسخی سازش یافته تلقی می شود. میتوان گفت که اضطراب در پاره ای از مواقع، سازندگی و خلاقیت را در فرد ایجاد میکند یا آنکه وی را برمی-انگیزد تا به طور جدی با مسئولیت مهمی مواجه شوند. اما اگر اضطراب جنبه مزمن و مداوم بیابد که در این صورت نه تنها نمی توان پاسخ را سازش یافته دانست بلکه باید آن را به منزله شکست، سازش نایافتگی و استیصال گسترده ای تلقی کرد که فرد را از بخش عمده ای از امکاناتش محروم میکند. هدف از این اقدام پژوهی رفع اضراب دانش آموز مدنظر و ناسازگاری وی در مدرسه بود. به این منظور با استفاده از روش های مشاهده مستقیم و مصاحبه با همکلاسی ها، همکاران، والدین و خود دانش آموز، به بررسی علل ایجاد اضطراب در دانش آموز پرداخته شد و با روش های مختلفی مانند حساسیت زدایی و تن آرامی سعی شد تا اضطراب وی کنترل شود. نتایج نشان داد که پس از اجرای راه حل های انتخابی، اضطراب دانش آموز تا حد زیادی رفع شد، کارایی دانش آموز در کلاس درس افزایش پیداکرد و ناسازگاری او نیز در مدرسه و خانه از بین رفت.

کلیدواژه ها

اضطراب، دانش آموز، ناسازگاری.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.