مقایسه شیوه های مطالعه و یادگیری دردانش آموزان با پیشرفت تحصیلی بالا و پایین مقطع متوسطه پایه دوم انسانی شهرستان ملایر

  • سال انتشار: 1390
  • محل انتشار: همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RCPES01_046
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1560
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نادیا یزدیان

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

چکیده

یکی از مهمترین تدابیری که به ساخت ذهنی یادگیرنده کمک می کند و سبب تسهیل مطالعه و یادگیری و پایداری و ثبات اموخته های او می شود اگاهی از شیوه های درست مطالعه و یادیگری است بالدریج 1974 به نقل از سیف 1364 درکتاب روشهای مطالعه اظهار می دارد مطالعه ثمربخش از دو عامل متاثر است یکی علاقه نسبت به مطالب خواندنی و دیگری کاربرد ماهرانه فنون مطالعه. علاقه نسبت به مطالب خواندنی سبب می شود تا شخص به مطالعه بیشتر بپردازد مطالعه بیشتر باعث کسب فنون بهتر درمطالعه می شود و کاربرد این فنون مطالعه را آسانتر و لذت بخش تر می سازد هنگامی که دانش آموزان راهبردهایی را جهت مطالعه و یادگیری انتخاب می کنند این شیوه ها ممکن است مطابق با اصول و روشهای صحیح باشد که درنتیجه موجب پیشرفت تحصیلی بالا می شود و یا ممکن است درتضادف با اصول و روشهای مطالعه باشد که منجر به پیشرفت پایین و درنتیجه یاس و ناامیدی شود بهبود و توسعه عملکرد تحصیلی فراگیران یکی از اهداف اصلی مراکز آموزشی می باشد زیرا عملکرد تحصیلی افراد اساس موفقیت و پیشرفت درهر مقطعی محسوب می گردد.

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.