بررسی علل بیگانگی دانش آموزان در تحصیل
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER06_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر برسی علل بیگانگی دانش آموزان به تحصیل بود. با توجه به اهمیت آموزش و پرورش در دنیای امروز، جایگاه تحصیل نه تنها در ایران بلکه در اکثر کشورهای جهان برجسته شده است . لذا در کنارافزایش توجه روز افزون به تحصیل و کسب مهارت به عنوان ابزارهای لازم جهت موفقیت در زندگی ،آسیب های تحصیلی نیز دربین دانش آموزان و دانشجویان گسترده شده است . این مقاله با معرفی ماهیت و برخی از عوامل مژثر بر ایجاد بیگانگی تحصیلی دانش آموزاندر صدد است که معضلی که در حال حاضر گریبانگیر نظام آموزشی کشور در مقاطع گوناگون شده است تا حدی بررسی و رفع نماید. بیگانگی تحصیلی یکی از آسیب های تحصیلی شایع است که پیامدهای آن در سطح خرد گریبانگیر فرد و خانواده و در سطح کلان گریبانگیر جامعه نیز می شود.کلیدواژه ها
بیگانگی تحصیلی ؛ محیط های آموزشی ؛ محیط های تحصیلی ؛ آسیب های تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.