نقش تمرین های آموزشی در افزایش علاقه مندی کودکان به مطالعه و ریاضیات در کودکستان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_195
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 107
نویسندگان
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان بابل
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان بابل
چکیده
این مقاله پیش بینی قبلی گستره ی تاثیر تمرین های آموزشی مشاهده شده در کلاس های مهدکودک، بر علاقه مندی کودکان در مطالعه و ریاضیات را مورد بررسی قرار می دهد. مهارت های قبلی ۵۱۵ کودک در مطالعه و ریاضیات را در ابتدای سال مهدشان، اندازه گیری شده است و علاقه شان به مطالعه و ریاضیات در بهار بعدی مورد ارزیابی قرار می گیرد. یک جفت از مشاهدات پرورشی در اندازه گیری مشاهدات کلاسی مهدکودک جدید (ECCOM ،[ Stipek & Byler, ۲۰۰۴,۳۷۵]) برای مشاهده تمرینات آموزشی استفاده شده توسط ۴۹ مربی مهد کودک، به کار برده شده است. نتایج فاش کرد در کلاس هایی که مربیان آن بیشتر به تمرینات آموزشی کودک محور تاکید دارند، نسبت به کلاس هایی که در آن ها تمرینات مربی محور آموزش داده می شد، کودکان علاقه ی بیشتری به مطالعه و ریاضیات نشان می دهند.کلیدواژه ها
مشاهدات کلاسی، دستورالعمل، علاقه مندی، شیوه های آموزشیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.