بازشناسی راهبردهای طراحی فضاهای آموزشی مبتنی بر افزایش فعالیت های فیزیکی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
- کد COI اختصاصی: ICACU02_0799
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 348
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشکده معماری، شهرسازی و هنر دانشگاه ارومیه
استادیار گروه معماری دانشکده معماری، شهرسازی و هنر دانشگاه ارومیه
استادیار گروه مرمت بناهای تاریخی دانشکده معماری، شهرسازی و هنر دانشگاه ارومیه
چکیده
یکی از اساسی ترین نگرانی های سازمان جهانی بهداشت در حوزه سلامت عمومی ، نداشتن فعالیت فیزیکی کافی در میان دانش آموزان است . باتوجه به اینکه بخش عمده ای از فعالیت های روزانه ی دانش آموزان در مدرسه سپری می شود؛ محیط کالبدی مدارس می تواند با داشتن پتانسیلی بالقوه، در راستای ارتقای رفتارهای بهداشتی ایفای نقش نموده و مکانی پویا و سالم ، در کنار تحصیل ، برای دانش آموزان فراهم نماید. با توجه به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر با هدف بررسی و بازشناسی اصول راهبردی طراحی فضاهای آموزشی جهت افزایش فعالیت های فیزیکی دانش آموزان انجام شده است . بدین منظور با تکیه بر روش توصیفی - تحلیلی ؛ به گردآوری اطلاعات مورد نیاز از طریق مراجعه به منابع کتابخانه ای و بررسی میدانی نمونه های موردی ، پرداخته شده است تا در نهایت مبانی و راهبردهای طراحی در زمینه خلق فضاهای تشویق کننده و حمایتی برای افزایش سطح فعالیت های فیزیکی دانش آموزان استخراج شود.نتایج بدست آمده از تحقیق حاضر حاکی از آن است که ارتباط معناداری بین مداخلات مربوط به محیط فیزیکی مدرسه با ارتقاء رفتارها و فعالیت های فیزیکی دانش آموزان وجود دارد. چنانچه با بکارگیری راهبرد های خاص طراحی همچون؛ ایجاد دسترسی به امکانات ورزشی ، طراحی مبلمان انعطاف پذیر در فضا و ارتقاء ایمنی فضاهای ارتباط جمعی ، می توان فضاهای آموزشی را به محیطی فعال و تشویق کننده برای انجام فعالیت های فیزیکی تبدیل کرد.کلیدواژه ها
راهبرد های طراحی ، فضاهای آموزشی ، فعالیت های فیزیکی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مدیریت پسماندهای پتروشیمی در ایران
- جایگاه معماری سبز در چشم انداز شهرهای تاب آور
- کاربرد برنامه ریزی همکارانه در سوانح طبیعی (مطالعه موردی امداد و نجات وشبکه های دسترسی شهری در زمان وقوع زلزله)
- وضعیت کیفی هوای کلان شهر تهران بر اساس شاخص AQI طی سال های ۱۳۹۲ تا ۱۴۰۲
- مانور ابزاری مناسب برای فرآیند یادگیری و پاسخی موثرجهت کاهش خسارات ناشی از شرایط اضطراری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.