مقایسه میزان صلاحیت حرفه ای و خودکارآمدی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان شاغل در مدارس دوره ابتدایی استان فارس با معلمان رسمی در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، روانشناسی، علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: MPYSS02_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 492
نویسندگان
استاد تمام، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
فوق لیسانس برنامه ریزی آموزشی، آموزگار آموزش و پرورش قیر
چکیده
این پژوهش با هدف شناسایی وضعیت صلاحیت های حرفه ای و خودکارآمدی دانشجو معلمان شاغل در دوره آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس در مقایسه با معلمان رسمی و رابطه ی آن با خودکارآمدی آنان صورت گرفته است. روش پژوهش از نوع توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در دوره آموزش ابتدایی مدارس استان فارس مشغول تدریس شده اند. نمونه آماری شامل ۴۶ نفر از دانشجو معلمان و ۴۶ نفر از معلمان شاغل در پست آموزگاری که به روش نمونه در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه صلاحیت حرفه ای معلمان (ملایی ، (۱۳۹۱ و خودکارآمدی معلمان (اسچانن- موران و وولفولک، (۲۰۰۱ استفاده شد.نتایج حاصل از تحقیق نشان داد صلاحیت حرفه ای و خودکارآمدی دانشجو معلمان در مقایسه با معلمان رسمی کمتر می باشد. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که بین صلاحیت حرفه ای و خودکارآمدی معلمان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
صلاحیت حرفه ای/ خودکارآمدی/دانشجو معلم/ معلم رسمیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.