پژوهشی پیرامون بدفهمی های رایج در دروس ابتدایی و کمک به رفع این بدفهمی ها در دانشآموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PSCONG03_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
آموزگار ابتدایی مدرسه خوشاکو منطقه سیلوانا
مدیر آموزگار مدرسه چیر نازلو
آموزگار ابتدایی مدرسه چیر نازلو
آموزگار ابتدایی مدرسه قلعه سردار نازلو
آموزگار ابتدایی مدرسه شهید احمدی نازلو
چکیده
دانش آموزان با مشکلات عدیده ای در دوران تحصیلی مواجه هستند، بدفهمی یکی از رایج ترین مشکلات دانش آموزانابتدایی در طول دوران تحصیل می باشد و مختص به یک درس خاص نیست بلکه در دروس گوناگونی از جمله ریاضی ،علومو درس های دیگر وجود دارد . در فرهنگ لغات بدفهمی دیدگاه یا فکر نادرست مبتنی بر تفکر یا درک ناقص از یک موقعیتتعریف شده است بنابراین باید سعی در رفع این بدفهمی ها داشته باشیمکلیدواژه ها
بدفهمی ، دانش آموزان ، دروس ابتداییمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.