مقایسه صلاحیت های نگرشی -رفتاری و مدیریتی نومعلمان جذب شده از طریق کنکور سراسری و آزمون استخدامی از دیدگاه مدیران مدارس در آموزش و پرورش شهر زنجان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH01_381
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقهماهنشان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،اداره آموزش و پرورش استان زنجان منطقه ایجرود
چکیده
هدف از این پژوهش مقایسه صلاحیت های حرفه ای نگرشی -رفتاری و مدیریتی نومعلمان جذب شده از طریق کنکور سراسری و آزمون استخدامی از دیدگاه مدیران مدارس در آموزش و پرورش شهر زنجان بود. این تحقیق از نظر هدف کابردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی - مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران مدارس در آموزش و پرورش شهر زنجان در سه مقطع تحصیلی ابتدائی ، متوسطه اول و دوم می باشند که تعداد حدود برابر ۲۴۰ نفر باشد که به روش جدول مورگان تعداد ۱۴۸ نفر از مدیران به روش خوشه ای تصادفی انتخاب بعنوان نمونه شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان ملائی نژاد(۱۳۹۱) بود. جهت تحلیل داده ها از آزمون آزمون t دو گروه مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد بین نگرشی رفتاری نومعلمان جذب شده از کنکور سراسری با نومعلمان جذب شده از آزمون استخدامی تفاوت معناداری وجود دارد(۰۵/۰.(sig< اما بین صلاحیت مدیریتی نومعلمان جذب شده از کنکور سراسری با نومعلمان جذب شده از آزمون استخدامی تفاوت معناداری وجود ندارد(۰۵/۰.(sig› بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش های دانشگاه فرهنگیان در ایجاد اگاهی و تغییر نگرش های بهنجار آموزشی نسبت به حرفه معلمی و همچنین نوع استخدامی در نگرش و میزان علاقه به حرفه معلمی تاثیرگذار هستند.کلیدواژه ها
صلاحیت معلمی ، صلاحیت شناختی ، صلاحیت نگرشی ، صلاحیت مدیریتی .مقالات مرتبط جدید
- ویژگی های طرحواره های ناسازگار اولیه واثر بخشی آن بر پیش بینی وشدت افسردگی ونشخوار فکری
- تاثیر یادگیری مهارت شناختی-رفتاری مبتنی برحل مسئله اجتماعی بر اضطراب و افسردگی درمردان مبتلا به نارسایی احتقانی قلبی
- پیش بینی سلامت روان براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود
- اثربخشی آموزش مهارت شناختی –رفتاری بر کیفیت خواب در بیماران نارسایی قلبی
- بررسی رابطه بین هوش معنوی و سبک های حل تعارض در کاهش فرسودگی زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.