چگونه می توانم مشکل بدخطی دانش اموز پسر کلاس دوم ابتدایی را اصلاح کنم؟

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH01_322
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 590
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مژگان قانع ملاطی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا بندرعباس کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی پایه دوم ابتدایی، دوره اول ، بندرعباس، ناحیه ۱

چکیده

هدف این پژوهش بررسی علل و عوامل موثر بر دستخظ دانش اموز پایه دوم و تلاش برای بهبود و رفع مشکل است.که این کار با روش مشاهده و اقدام پژوهی و با ابزار پرسش نامه و فرم نظرسنجی انجام شده . با توجه به اهمیت مسئله ارتباط در جهان و همچنین خط و نوشتن به عنوان یکی از عوامل موثر در جهان کنونی می بایست سعی فراوان صورت گیرد تا افراد با سواد با خطی خوش افکار خود را به دیگران منتقل کنند و خوشنویسی و درست نویسی را هم به عنوان یک علم و هم به عنوان یک هنر فرا گیرند. یکی از مشکلات دانش آموزان در دوران مدرسه و مخصوصا در سال های ابتدایی مربوط به نوشتن و یا نارسا نویسی است. جامعه اماری این پژوهش دانش اموز پسر پایه دوم است که نوشتار بسیار ناخوانایی دارد و در مورد دانش اموز مذکور اطلاعاتی جمع اوری شده وعلت بد خطی و همچنین نوع مشکل بد خطی دانش اموز مورد بررسی قرار گرفته است سپس راهکارهایی با توجه به داده های موجود در اینترنت و سایتها و پایگاه های اینترنتی و همچنین تجربیات خود و همکاران و اساتید خبره دانشگاه شناسایی شد و از بین راهکارهای مطرح شده چند مورد که مناسب تر بودند انتخاب شده و مورد ازمایش قرار گرفت. نتایج حاصل از اجرای راهکارهای منتخب نشان دهنده ی بهبود دستخط دانش اموز و افزایش مهارت نوشتاری است.

کلیدواژه ها

معضل بد خطی ، عوامل بدخطی ، شکل های بدخطی، راهکارها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.