ارائه مدل روابط سیستمی عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی منابع انسانی در دانشگاه با رویکرد دیماتل فازی از منظر جامعه شناسی سازمان ها
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: مجله مطالعات جامعه شناسی، دوره: 12، شماره: 45
- کد COI اختصاصی: JR_JOSSI-12-45_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 240
نویسندگان
گروه مدیریت، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران.
استادیارگروه مدیریت (نویسنده مسئول)، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران.
استاد گروه مدیریت،واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
چکیده
در دنیای رقابتی امروز، یکی از رموز کلیدی موفقیت سازمانها در بررسی و ارزیابی به موقع و صحیح اثربخشی سرمایههای انسانیشان نهفته است. الگوسازی در راستای ارتقای اثربخشی میتواند در دیالکتیکی تنگاتنگ با مقوله هایی همچون ارتقای بهره وری، کیفیت زندگیکاری و ایجاد رضایت در کارکنان، ارتقای فعالیت های ارزشآفرین، دانش و مهارت شغلی و ارتقای نگرشها و رفتار کارکنان نهفته باشد. در این تحقیق، عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی منابع انسانی در دانشگاه با رویکرد سیستمی ساختاری- تفسیری بررسی و مدل سازی شده است. این تحقیق به لحاظ ماهیت و نحوه جمعآوری داده ها، پیمایشی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری، کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاهی واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی مستقر دراستان آذربایجانشرقی بوده است. ابزار گردآوری داده ها دو نوع پرسشنامه محققساخته است که اولی در راستای شناسایی عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی منابع انسانی در دانشگاه و بر مبنای طیف ۵ گزینه ا ی لیکرتتهیه و تنظیم گردید. پرسشنامه نوع دوم نیز بر مبنای انجام مقایسه زوجی مورد نیاز برای رویکرد سیستمی دیماتل فازی تهیه و تنظیم گردید. اعتبار پرسشنامه ها با رویکرد محتوایی و پایایی براساس رویکردهای سازگاری درونی و آزمون مجدد بررسی شده است. پس ازگردآوری پرسشنامه نوع اول، پاسخ ها وارد نرم افزار آماری SPSS شده و تحت آزمون های آماری تی تک نمونهای قرار گردید. یافته های تحقیق، در مرحله اول ۵ عامل اصلی را به عنوان عوامل موثر بر ارتقای اثربخشی منابع انسانی در دانشگاه از منظر اعضای هیئت علمی در جامعه تحت مطالعه شناسایی کرده است. در گام دوم پرسشنامه نوع دوم برمبنای مقایسه زوجی مرتبط با ۵ عامل موثر تشکیل و توزیع گردید. یافته های مرتبط با رویکرد سیستمی دیماتل نشان داد که ارائه آموزشهای هدفمند و بهرهگیری از راهبردها و رویههای مناسب مدیریت دانشی به عنوان دو عامل با برآیند اثرگذاری و اثرپذیری بالا در سیستم تحت مطالعه است. همچنین بهره گیری از راهبردها و رویههای مناسب مدیریت دانشی به عنوان عاملی که دارای برآیند بالاتری از منظره اثرگذاری بر سایر عاملهای سیستم بوده است شناسایی شد. به علاوه دو عامل توسعه شایستگیهای منابع انسانی و زمینهسازی برای بروز و ظهور خلاقیت و نوآوری در سازمان به عنوان دو عامل با برآیند اثرپذیری از سایر عاملها شناسایی شده است.کلیدواژه ها
ارتقای اثربخشی اعضای هیئت علمی دانشگاهی, دانشگاه آزاد اسلامی, دیماتل فازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.