جایگاه علم و تاملات ذهنی یادگیرندگان از منظر قرآن کریم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین کنگره ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی و تعلیم و تربیت اسلامی
- کد COI اختصاصی: HICONG04_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 360
نویسندگان
دانشجوی گروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایران
چکیده
برخی از آیات مبارکه قرآن کریم به وضوح راجع به جایگاه والای علم تاملات فکری اشاره نموده است. پژوهش حاضر با بررسی اهمیت توجه به علم و تاثیر درگیری تحصیلی فراگیران در جهت موفقیت تحصیلی انجام گردید. مطالعه ی حاضر از نوع مروری به روش تحلیل محتوا و جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای می.باشد با تشریح و تفسیر برخی آیات شریفه و بررسی پژوهشهای پیشین نتایج نشان داد که ایجاد نگرش مثبت بر درگیری تحصیلی یادگیرندگان موثر است. لذا امید است که آموزشگران در طی فرآیندهای آموزشی جهت ارتقا یادگیری ،فراگیران به آیات شریفه قرآن کریم عنایت بیشتری ورزند.کلیدواژه ها
قرآن کریم ،جایگاه علم، تاملات ذهنیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.