بررسی ارتباط بین ابعاد ارتبا طی خانواده با شایستگی ادراک شده دانش آموزانپایه ششم شهر یزد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: ICPSE08_062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 257
نویسندگان
کارشناس ارشد، گروه مشاوره و راهنمایی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین ابعاد ارتباطی خانواده با شایستگی ادراک شده دانش آموزان پایه ششم شهر یزد میباشد. بدین منظور، نمونه ای مشتمل بر ۳۵۱ نفر از دانش آموزان دختر و پسر پایه ششم شهر یزد به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ایانتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه ابعاد ارتباطی خانواده کوئرنر و فیتزپاتریک و مقیاس ادراک شایستگی هارتر استفادهشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی بود. یافت ه های پژوهش حاضر نشان دادند که ابعاد ارتباط ی خانواده پیش بینی کننده مناسبیبرای شایستگی ادراک شده محسوب می شوند. بدین معنا که رابطه بعد گفت و شنود با شایستگی ادراک شده مثبت و معنادار و رابطه بعد همن واییبا شایستگی ادرا کی منفی می باشد. یافته های پژوهش نشان می دهند که با افزایش گفت و شنود در خانواده، فرد شایستگی بیشتری برای خودمتصور می شود. بر این اساس هر چه خانواده ها فضای آزاد وراحت تری برای شرکت اعضای خانواده در موضوعات مختلف ایجاد کنند، میزان ارزشگذاری و قضاوت فرد در مورد خودش افزایش می یابد و فرد برای انجام دادن موفقیت آمیز تکالیف محوله احساس توانمندی می کند.کلیدواژه ها
گفت و شنود، همنوایی، الگوهای ارتباطی خانواده، شایستگی ادراک شده.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.