شناسایی ابعاد و مولفه های فرآیند نخبه پروری در مدارس ابتدایی کشور ایران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: فصلنامه توسعه­ آموزش جندی­ شاپور، دوره: 13، شماره: 0
  • کد COI اختصاصی: JR_EDJ-13-0_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 208
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهناز کاظمی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد بین الملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی،کیش، ایران

مجتبی معظمی

عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

یوسف محمدی مقدم

عضو هیئت علمی، گروه مدیریت راهبردی، دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران

چکیده

مقدمه: نخبه پروری و بهره گیری از آنها نقش مهمی در رشد و توسعه جامعه دارد. بنابراین، هدف این پژوهش شناسایی ابعاد و مولفه های فرآیند نخبه پروری در مدارس ابتدایی کشور ایران بود. روش کار: این مطالعه از نظر هدف بنیادی و از نظر شیوه اجرا کیفی بود. جامعه پژوهش خبرگان فرآیند نخبه پروری کشور ایران در فصل بهار سال ۱۴۰۱ بودند که طبق اصل اشباع نظری ۱۰ نفر از آنها با روش نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته با خبرگان استفاده شد که روایی آنها با نظر خبرگانی غیر از اعضای جامعه تایید و پایایی آنها با روش ضریب توافق بین دو کدگذار ۸۳/۰ محاسبه شد. داده ها با روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی در نرم افزار MAXQDA-۲۰۲۰ تحلیل شدند. نتایج: یافته ها نشان داد که فرآیند نخبه پروری در مدارس ابتدایی کشور ایران ۲۷ شاخص، ۷ مولفه و ۳ بعد داشت؛ به طوری که بعد فردی دارای دو مولفه مشارکت دانش آموزان در مدیریت امور مدرسه و تصمیم گیری و تصمیم سازی دانش آموزی، بعد مدرسه و سازمان آموزش وپرورش دارای دو مولفه آماده سازی دبیران و سابقه شغلی معلمان و مدیران مدارس و بعد گروهی دارای سه مولفه برگزاری انواع مسابقات به صورت هدفمند در مدرسه، ایده های نو و خلاق و تشویق دانش آموزان بود. در نهایت، الگوی ابعاد و مولفه های فرآیند نخبه پروری در مدارس ابتدایی کشور ایران طراحی شد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر، برنامه ریزی برای بهبود فرآیند نخبه پروری در مدارس ابتدایی کشور ایران از طریق ابعاد و مولفه های شناسایی شده برای آن ضروری است.

کلیدواژه ها

فرآیند نخبه پروری, مدارس ابتدایی, فردی, مدرسه, آموزش وپرورش

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.