بررسی نقش کیفیت زندگی در مدرسه با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE10_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 244
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
دانشجوی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کیفیت زندگی در مدرسه با بهزیستی تحصیلی به صورت مروری انجام شده است مطالب نظری و تجربی حاکی از آن بود بین کیفیت زندگی در مدرسه با بهزیستی تحصیلی رابطه وجود دارد. آموزش و پرورش باید به تعالی بپردازد؛ اگر به کیفیت توجه نکنیم، همه کوششها و هزینههای ما بیهوده است زیرا نه فقط عمر دانش آموزان خود را تباه کرده ایم بلکه توانایی خویش را برای رقابت و بقا در جهان که خود را مسول زندگی ما نمی داند، از دست داده ایم بنابراین میتوان گفت کیفیت زندگی مدرسه نشان دهنده فرآیند درگیری دانش آموزان با زندگی مدرسه و در ارتباط آنها با محیط مدرسه و حمایت از تعامل کلاس درس، امنیت مدرسه، یادگیری و دلبستگیدانش آموزان به مدرسه میباشد و بهزیستی تحصیلی را برای دانش آموزان به همراه دارد.کلیدواژه ها
کیفیت زندگی در مدرسه بهزیستی ،تحصیلی، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.