بازنگاهی بر آسیب ها و چالش های حرفه ای معلم در مدرسه صالح ؛ با تاکید بر مسئله ی مدیریت پرسش و پاسخ در کلاس درس

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE10_064
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 529
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی هدایت

دبیر زبان و ادبیات فارسی شهرستانهای استان تهران

چکیده

روش پرسش و پاسخ ، به عنوان یک روش مستقل و هم به عنوان روش و فنی که می توان همراه با روش تدریس های دیگر به کار برده شود، مطرح گردیده است . یکی از اهداف آموزش و پرورش در قرن حاضر ،یادگیری چگونه آموختن و تدوین و ایجاد مجموعه ای از فرایندهای تفکر برای حل مسئله هاست .هدف از روش پرسش و پاسخ ،تشخیص و تحریک تفکر ،توانایی ها ،علایق ،تقویت قدرت استدلال،سنجش و قضاوت ،استفاده از تجارب و دانسته های گذشته و ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان است . پرسش و پاسخ واجد اهمیت و فواید فراوانی برای معلمین و شاگردان است و زمانی می توان به فواید مذکور امیدوار بود که معلمین به نکاتی که موجب افزایش ثمردهی آن است توجه نمایند. باید به عوامل مختلف همچون:ایجاد جو و فضای مناسب برای شاگردان،زمینه سازی مشارکت همه دانش آموزان در روند پرسش و پاسخ ،برخورد مناسب معلم با پرسشگری دانش آموزان، برخورد مناسب معلم با پاسخ دانش آموزان به سوالات،تشویق و تقویت دانش آموزان با پاسخگویی صحیح و همچنین برخورد مناسب معلم هنگام پاسخ نادرست دانش آموز و...توجه نمایند در مقاله ی حاضر،ما به دنبال آن هستیم که مسئله ی پرسش و پاسخ و مدیریت پرسش و پاسخ که یکی ازچالش های حرفه ای معلم است و ممکن است آسیب ها و نقاط ضعف و همچنین نقاط قوت و مثبت فراوانی نیز داشته باشد را به روش توصیفی - تحلیلی مورد بررسی قرار دهیم .

کلیدواژه ها

اخلاق حرفه ای،معلم ،پرسش و پاسخ ،مدیریت کلاس،فنون تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.