مقایسه نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان سرپرست خانواده و عادی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF10_222
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
دانشیارگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران .
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مطالعه نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان سرپرست خانواده و عادی انجام شد . این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی به روش علی -مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان عادی و زنان سرپرست خانوار تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر هادیشهر در سال ۱۴۰۰ به تعداد ۹۰ نفر (طبق آمار سازمان بهزیستی کشور) بود. نمونه آماری شامل ۵۰ نفر از زنان سرپرس ت خانوار و ۵۰ نفر از زنان عادی بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و از نظر متغیرهای سن ، تعداد افراد تحت تکفل و تحصیلات همتاسازی شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مقیاس های پاسخ های نشخواری (RRS) و درجه بندی افسردگی همیلتون (HDRS) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیری در برنامه SPSS نسخه ۲۱ انجام شد. تحلیل داده ها نشان داد که بین زنان سرپرست خانواده و زنان عادی در نشخوار فکری (۰۰۰۱/۰p= ، ۲۸/۲۱(F= و نشانگان افسردگی (۰۰۰۱/۰p= ، ۱۱/۱۲(t= تفاوت معنی داری وجود دارد. با توجه به یافته ها می توان مطرح کرد که زنان سرپرست خانواده از سطح بالاتر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی عادی نسبت به زنان عادی برخوردارند و این امر نیازمند توجه بالینی بیشتر است .کلیدواژه ها
زنان سرپرست خانوار، نشخوار فکری، نشانگان افسردگی.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.