بررسی اثرات آموزش از راه دور( آموزش الکترونیکی)در برنامه درسی پنهان آموزش عالی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF10_072
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 175
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا اعرابی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک، تهران

چکیده

توسعه سریع و چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات عرصه های مختلف صنعت، کشاورزی و خدمات را تحت تاثیر قرار داده است که عرصه تعلیم و تربیت نیروی انسانی نیز از این تحولات بی نصیب نمانده است. از این رو، امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات بخش جدایی ناپذیر و تلفیق شده محیط کار و کلاس است. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در برنامه درسی پنهان می باشد. برنامه درسی . پنهان از دید و مشاهده ی برنامه ریزان و دست اندرکاران برنامه ریزی درسی آموزش عالی پنهان است و در فکر و عواطف و رفتار دانشجویان اثر می کند. نتایج حاصل در بررسی کارکردهای برنامه درسی پنهان نشان داد که آموزش الکترونیکی بر کارکردهای پنهان برنامه درسی) پذیرش اجتماعی، آسیب پذیری، استرس و اعتماد به نفس دانشجویان( تاثیرگذار بوده و بنابراین یک رابطه معنادار بین آموزش الکترونیکی و مولفه های برنامه درسی پنهان وجود دارد. یافته ها حاکی از آن است که آموزش الکترونیکی توانسته است کارکردهای پنهان برنامه درسی دانشجویان را متفاوت سازد و مولفه های اعتماد به نفس و جامعه پذیری، استرس و آسیب پدیری تحت تاثیر برنامه درسی پنهان قرار دارند.

کلیدواژه ها

آموزش الکترونیکی، برنامه درسی پنهان، آموزش عالی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.