ترغیب دانش آموزان به آموزش و یادگیری با استفاده از فرایند مشاوره و راهنمایی در طراحی آموزشی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF07_429
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 291
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه نظریان

لیسانس مشاوره. دانشگاه آزاد فیروزآباد

صدیقه نظریان

فوق لیسانس روانشناسی عمومی. دانشگاه آزاد فیروزآباد

صدیقه حق شناس

فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فیروزآباد

رحیمه رضوی

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه آزاد فیروزآباد

احمد کرمی

فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فیروزآباد

چکیده

در جهان امروز مشارکت و آموزش از پایه های بنیادین توسعه هستند با توجه به این که آموزشوپرورش نتیجه فعالیتهای سه نهاد عمده خانه، مدرسه و جامعه است. همکاری این سه نهاد در امور آموزش وپرورش بیش ازپیش ضرورت دارد. با توجه به ضرورت مشاوره و راهنمایی در فرآیند تربیت، طراحی آموزشی از جایگاه خاص و ممتازی برخوردار است به گونه ای که بدون توجه به آن، آموزش و یادگیری موثری اتفاق نمیافتد و اتلاف منابع انسانی و غیرانسانی را در بر خواهد داشت. بدینسان مقاله و تجربه ای که بنده نگارش کرده ام سعی شده که با روش طراحی آموزشی تا آنجا که بتوانم در جلوگیری از ایجاد یا حتی در حل مشکل جمع یک رقمی با یک رقمی که ممکن است خیلی از دانش آموزان و معلمان با آن دست وپنجه نرم میکنند، کمک کنم. این فرایند به یادگیری بیشتر و بهتر دانش آموزان کمک شایانی میکند و در انگیزه نیز تاثیرگذار است. در متن مقاله به تجزیه و تحلیل کامل متن پرداخته شده است.

کلیدواژه ها

راهنمایی و مشاوره، طراحی آموزشی، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.