اثربخشی آموزش مهارت های ادراکی حرکتی بر سازماندهی شناختی دانش آموزان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی
- کد COI اختصاصی: CEDP05_191
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات، تهران
چکیده
اتیسم یک اختلال شایع عصبی تحولی است که در این اختلال کارکرد شناختی با مشکلاتجدی روبرو می گردد. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ادراکیحرکتی بر سازماندهی شناختی دانش آموزان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا است.روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعهآماری این پژوهش شامل کودکان دانش آموزان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا شهرتهران بود. نمونه شامل ۳۰ دانش آموزان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا بود که بااستفاده از روش نمونه گیری در بهعنوان حجم نمونه انتخاب و در دوگروه آزمایش (۱۵ نفر)و کنترل (۱۵ نفر) به شیوه تصادفی گمارش شدند. در ابتدا هردو گروه توسط پیش آزمونمورد ارزیابی قرار گرفتند. پس از آن گروه آزمایش برنامه آموزشی را در ۱۰ جلسه ۴۵دقیقه ای در طول یک ماه دریافت کردند. در پایان هر دو گروه مجددا مورد ارزیابی قرارگرفتند. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته هایپژوهش نشان داد آموزش مهارت های ادراکی حرکتی موجب بهبود سازماندهی شناختیدانش آموزان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا شده است.کلیدواژه ها
اداراکی، حرکتی، اتیسم، سازماندهیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.