تحلیل کتاب تعلیمات اجتماعی پایه سو م به روش فرای،مک لافلین و هارتلی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1764
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 169
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی،دانشگاه فرهنگیان
دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز،مدرس دانشگاه فرهنگیا ن
چکیده
هدف از تحقیق حاضر تحلیل کتاب تعلیمات اجتماعی پایه سوم به روش فرای، هارتلی می باشد. جامعه ی آماری تحقیق مورد نظرکتاب مطالعات پایه سوم می باشد. لذا در اجرای روش هایی همچون فرای،مک لافلین و هارتلی کل کتاب به سه بخش مساوی تقسیمو از هر بخش یک درس به صورت تصادفی انتخاب و سپس از ابتدای هر درس انتخاب شده صد کلمه به طور متوالی انتخاب شد و بهعنوان نمونه ی آماری مورد بررسی قرار گرفت. اما در روش مک لافلین محقق از قسمت ابتدا، وسط و انتهای کتاب ده جمله متوالی رااز یک درس انتخاب نموده و مورد تحلیل و بررسی قرار داده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده نشان میدهد که؛ اولا اصلسادگی به دشواری در کتاب مورد بررسی رعایت نشده است ، دوما سطح سنی و سطح کلاسی محتوای مورد مطالعه با سطح سنی وسطح کلاسی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی تطابق لازم را ندارد و به عبارتی می توان چنین نتیجه گرفت که این کتاب برای دانشآموزان این پایه از لحاظ میزان خوانایی مناسب نمی باشد .کلیدواژه ها
تحلیل محتوا،تعلیمات،سوم،خواناییمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.