چگونه توانستم کند نویسی چهار نفر از دانش آموزانم در پایه اول ابتدایی را با بازی های بومی محلی و سایر بازی ها،در کلاس های حضوری بهبود بخشم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 272
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش و پرورش ابتدائی
کارشناس ادبیا تآموزش و پرورش شهرستان رودا ن، دبستان پسرانه شاهد ) شهید سهرابی(
چکیده
بازی کردن با کودکان کاری لذت بخش مخصوصا دانش آموزان که کند نویس هستند موجب آرامش طرفین می گردد.یکی از روش هایی که می توان از طریق آن موجب رشد فکری کودکان و همچنین آموزش های اثر بخش شد ، بازی و تمرین باآنهاست. و از طریق بازی ها و معماها گوناگون علاوه بر تقویت صمیمیت طرفین موجب تقویت فکر کودکان می شود.این معماها و بازی های فکری سریع موجب تقویت و تمرکز استلال ، بردباری، فهم اعداد ، استفاده از منطق و کار با حروف و کلماتمی شود که در نهایت به افزایش مهارت های ذهنی انجامیده و به رشد توانایی های اجتماعی و کار گروهی برای یادگیری خواندن و نوشتنبرای یادگیری بهتر کمک می کند.نداشتن تمرکز در بسیاری از موارد دلیل کسب نمرات ضعیف و مشکلات رفتاری می باشد. مشکلات تمرکزی معمولا می تواند به طورمثال ناشی از بی علاقگی شود. در این اقدام پژوهی تعدادی از دانش آموزان پایه اول ابتدائی در مدرسه پسرانه شاهد شهرستان رودان دچارمشکل کند نویسی بودند .در اوایل سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۰ این دانش آموزان در کلاس شناسایی شدند و سپس با روش های تجربی،علمی و همفکری با همکاران برای این مسئله راهکار هایی در نظر گرفته شد. سپس با همراه ی والدین و اولیا مدرسه و بازی جسمی حرکتیو تقویت عضلات دست و ایجاد انگیزه اشتیاق در دانش آموزان ، توانستیم مشکل کند نویسی دانش آموزان را تا حدود زیادی بهبودبخشیم.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.