سیاست گذاری آموزشی در مداری ابتدایی ایران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: PSCONG02_017
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 259
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آزیتا سلاجقه

استادیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مریم امینیان شاهرخ آبادی

دانشجوی ارشد گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

چکیده

پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای با هدف بررسی سیاس گذاری آموزشی در مدارس ابتدایی ایران انجام پذیرفت. از نتایج بررسی ها جنین استنباط می شود که براساس سند تحول بنیادین ده سیاست کلی برای دوره ابتدایی در نظر گرفته شده است که عبارتند از : ۱- رشد فضایل اخلاقی و تزکیه دانش آموزان ۲- پرورش انسان های موحد ۳- افزایش کیفیت فرایندها و بون داده ها ۴- ارتقاء کمی و کیفی فرصت های برابر آموزشی ۵- ایجاد محیط یادگیرنده در مدارس، با محوریت فعالیت های یادگیری ۶- توسعه یادگیری گروهی و خلاق و روش های نوین و فعال تدریس ۷- توسعه دانش و ارتقاء سطح مهارت حرفه ای و توانمندسازی نیروی انسان ۸- تقویت وحدت فرماندهی و هم افزایی نیروها ۹- بهره گیری هوشمندانه از فن آوری های نوپدید ارتباطی و اطلاعاتی و ۱۰- تعامل موثر با خانوادهها، سازمان ها و نهادهای دولتی و مردم نهاد مرتبط و استفاده از فرصت های موجود می باشد.

کلیدواژه ها

سیاست گذاری، آموزشی، مدارس ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.