رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با اعتیاد اینترنتی دانش آموزان پسر متوسطهناحیه ۴ شیراز
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP16_046
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 296
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با اعتیاد اینترنتی دانش آموزان بوده است. روش پژوهش ازنظر هدف ،کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش ، شامل تمامی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه ناحیه ۴ شیراز بوده است. گروه نمونه، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای ۱۵۸ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل ۳ پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ و انگیزه یپیشرفت هرمنس می باشد که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. نتایج ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیونچندگانه حاکی از آن بود که: بین اعتیاد اینترنتی و انگیزش پیشرفت تحصیلی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. انگیزشپیشرفت تحصیلی به طور معنی دار قادر به پیش بینی مثبت اعتیاد اینترنتی می باشدکلیدواژه ها
اعتیاد اینترنتی، انگیزش پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.