تحلیل عاملی مولفه های اقدامات مدیریت منابع انسانی دانش محور، بهره وری کارکنان دانشی، مدیریت دانش و مقایسه متغیرهای پژوهش در گروه های جمعیت شناختی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: همایش بین المللی کارآفرینی با شعار توسعه استعداد کارآفرینی:راهی به سوی تحول
- کد COI اختصاصی: ICOE01_106
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور ایران
دانش اموخته کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نورایران
چکیده
هدف این پژوهش تحلیل عاملی مولفه های اقدامات مدیریت منابع انسانی دانش محور، بهره وری کارکنان دانشی، مدیریت دانش (مورد مطالعه: دبیران آموزش و پرورش شهر بیرجند) بود. روش پژوهش از نوع توصیفی بود که از نظر هدف جزو پژوهش های کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دبیران آموزش و پرورش شهر بیرجند که در مقطع متوسطه دوم تدریس داشتند بود که حجم نمونه براساس جدول مورگان مشخص شد که برابر با ۱۸۰ برآورد شد، ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مدیریت منابع انسانی دانش محور کیانتو وهمکاران ۲۰۱۷، پرسشنامه مدیریت دانش فونگ و چی ۲۰۰۹ و پرسشنامه بهره وری کارکنان دانشی برگرفته از دانایی ۱۳۸۵ و افخمی و همکاران ۱۳۹۵ و رامیزو رمبارد ۲۰۰۴ بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس پی اس اس SPSS ۲۱ و پی ال اس pls استفاده شد و با توجه به رد شدن فرض نرمال بودن متغیرها ارای کلیه شاخص ها بارهای عاملی محاسبه شد که برای همه گویه ها بعد اصلاح و حذف برخی موارد از ۰.۴ بیشتر گردید نتایج نشان داد برابری میانه همه متغیرها به جز کسب دانش و ذخیره دانش بین دو گروه زنان و مردان پذیرفته می شود و بررسی مقایسه میانه متغیرها در گروه های سابقه کاری با آزمون کروسکال والیس نشان می دهد که فرضیه برابری میانه ها برای همه متغیرها و بررسی مقایسه میانه متغیرها در گروه های سابقه کاری با آزمون کروسکال والیس نشان می دهد که فرضیه برابری میانه ها برای همه متغیرها به غیر از خلق دانش تایید می شود. همچنین بررسی مقایسه میانه متغیرها در گروه های تحصیلی با ازمون کروسکال والیس نشان می دهد که فرضیه برابری میانه ها برای همه متغیرها به جز خلق دانش و کسب تایید می شود علاوه بر این بررسی مقایسه میانه متغیرها در گروه های سنی با آزمون گروکسال والیس نشان می دهد که فرضیه برابری میانه ها برای همه متغیرها به جز پاداش و کسب دانش تایید می شود. تاکلیدواژه ها
اقدامات مدیریت منابع انسانی دانش محور، مدیریت دانش، بهره وریمقالات مرتبط جدید
- نگاهی گذرا به هنرهای نمایشی و سبک های گوناگون آن
- آسیب شناسی مدیریت اصول بارگیری ارضی لجستیک در مدیریت آماد،جرایم علیه اطلاعات و امنیت
- واکاوی جایگاه امنیت روانی مادران در نظام حقوقی خانواده ازمنظر آیات و روایات
- آسیب شناسی تربیتی صیانت از کرامت زن درصیانت از امنیت دینی واخلاقی خانواده
- آسیب شناسی مسئولیت کیفری جرایم اطفال و نوجوانان از دیدگاه عدالت کیفری در قوانین کیفری ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.