بررسی طرح ارزشیابی توصیفی در اجرا از نظر معلمان، والدین و کارشناسان آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 2، شماره: 18
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-2-18_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان همدان، پردیس شهید مقصودی. ایران
آموزگار آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ. ایران
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی کنگاور. ایران
چکیده
مسئله ی مورد مطالعه در این پژوهش بدین صورت است که می خواهیم نگرش معلمان، والدین وکارشناسان را دربارهی طرح ارزشیابی کیفی-توصیفی سنجش کنیم. هدف این پژوهش بررسی طرحارزشیابی توصیفی در اجرا از نظر معلمان، کارشناسان و والدین مدارس ابتدایی شهرستان کبودرآهنگ درسال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ با روش توصیفی-پیمایشی می پردازد. نمونه آماری پژوهش شامل تعداد ۶۰ نفر از معلمان، ۱۰۰ نفر از والدین و ۳۰ نفر از کارشناسان آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ می باشد کهبه طور تصادفی ساده انتخاب شدند و از آنان از طریق پرسشنامه محقق ساخته مجزایی در سه بخش معلمان،والدین و کارشناسان با ۲۴ گویه ی بسته پاسخ در مقیاس لیکرت نظرسنجی به عمل آمد. با بهره گیری ازنظرات متخصصان آموزش و پرورش و ۵نفر از اساتید روانشناسی و روان سنجی، روایی صوری و محتواییپرسشنامه تایید شد و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ ۰/۹۳ محاسبه گردید. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون مناسب آماری در سطح استنباطی انجام شد. پس از بررسی و تایید نرمال بودن توزیع نمرات از طریق آزمون کالموگروف اسمیرنف؛ از آزمون های پارامتریک مناسب چون «t تک نمونه ای» استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد: که اجرای طرح ارزشیابی کیفی- توصیفی از نظر معلمان، والدین و کارشناسان سبب تغییر در رفتار فراگیران، کاهش اضطراب و استرس امتحان و بهبود روابط فراگیر- معلم-والدین نشده است و همچنین معلمان و کارشناسان در حدی متوسط و والدین در حد کمی با تداوم طرح موافق می باشند.کلیدواژه ها
ارزشیابی توصیفی، معلمان، کارشناسان، والدین، شهرستان کبودرآهنگمقالات مرتبط جدید
- شناسایی استراتژی های منابع انسانی موثر بر کیفیت زندگی کاری کارکنان بانک ملت
- ضرورت تشکیل اتحادیه خاورمیانه: تحلیل پتانسیل اقتصادی، منافع سیاسی و امنیتی و تاثیرات احتمالی
- مدیریت مالی در اسلام
- بررسی عناصر تبلیغاتی موثر بر جذب و نگهداشت خیرین و حامیان
- بررسی رابطه معنویت در محیط کار با بهبود رفتار شهروندی سازمانی معلمان آموزش و پرورششهرستان بندرلنگه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.