چگونه ضعف دانش آموزان در درس ریاضی را از بین بردیم ؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP10_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 164
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
چکیده
موضوع پژوهش حاضر ازبین بردن ضعف دانش آموزان در درس ریاضی است.دراین مقاله با استفاده از مصاحبه از سه معلم با تجربه در این حوزه واستفاده از مقالات و منابع معتبر، به بررسی این مشکل و حل آن پرداختیم.سه عامل موثر بر اصلاح ضعف ریاضی دانش آموزان؛ تاثیرخانواده، تاثیرمعلم و موارد شخصی و ورانی است.این سه عامل موثر به فاکتورهای کوچک تری تقسیم می شوند که شامل:برخورد نادرست خانواده، کمک خانواده در بهبود وضعیت، مشکل آفرینی شخصی، بهبود بخشی و تقویت مثبت و روش های تدریس خلاقانه می شود.کلیدواژه ها
ضعف، دانش آموزان، درس ریاضیمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.