پیشینه ارتقای القای مطالعه

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند، دوره: 7، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_JKIM-7-4_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 427
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آزاده نامداری

کارشناس ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

عبدالحسین فرج پهلو

استاد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

چکیده

هدف پژوهش: هدف پژوهش حاضر آن است که ضمن ارائه تعاریف و دیدگاه ها و پیشینه های موجود در حوزهی ارتقای القای مطالعه و پیشینه پژوهش های خارجی و داخلی وضعیت مطالعات را بررسی و با مطرح کردن پیشنهاد هایی به ارتقا و پیشرفت القای مطالعه در این حوزه در کشور ایران کمک نماید.روش شناسی پژوهش: این پژوهش با مرور نوشتارهای مختلف حوزه مطالعه انجام شده است و مروری بودن آن نیز بیانگر این واقعیت است که با استفاده از شیوه مطالعات کتابخانه ای ضمن ارزیابی وضعیت موجود کتاب خوانی با استفاده از شیوه کتابخانه ای و مرور نوشتارهای مختلف در منابع داخلی و خارجی شاخص ها و توصیه های اجرایی از آن  به دست خواهد آمد.یافته ها پژوهش های حوزه مطالعه را می توان به پیشینه مطالعه، مطالعات اولیه، جامعه شناسی مطالعه و مدیریت مواد مطالعه، مطالعه افراد خاص و مطالعه الکترونیکی تقسیم کرد. مطالعاتی که اطلاعات مطالعه ای الکترونیکی را مورد بررسی قرار داده اند و در سه دسته جای داد ۱- مدیریت مطالعه شخصی افراد ۲- مقایسه مدیریت مطالعه الکترونیکی چاپی با مکتوب ۳- ابزارهای به کار رفته در  مدیریت مطالعه، است. در تدوین این پژوهش ارتقای القای حس مطالعه به کارگیری و نمود آن لحاظ گردیده است و به سرپرستان نهادهای ذی ربط مطالعه و کتاب کمک می کند که در پیشبرد ارتقای القای حس مطالعه از ارتباط معقول و علت و معلولی در صعود ارتقای مطالعه در نهادهای مرتبط استفاده کنند.بحث و نتیجه گیری: با توجه به این که میزان گرایش مردم به مطالعه و کتاب خوانی برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی راه کارهای ارتقای آن بررسی، راه کارهای ترویج فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی، راه کارهای ارتقای فرهنگ تاثیر مطالعه بر سایر یادگیری ها در برنامه آموزشی و فرهنگ سازی مطالعه را بررسی کرده است.

کلیدواژه ها

ارتقای القا, حس مطالعه, مطالعه, مدیریت مطالعه, ارتقای مطالعه, ارتقای مطالعه فردی, پژوهش های مطالعه, مدیریت مطالعه فردی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.