چیستی و چرایی وچگونگی خودپنداره در دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH01_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 327
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
استاد تمام دانشگاه علامه طباطبایی تهران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی مفهوم خودپنداره، ابعاد مختلف و چگونگی تشکیل آن است.در این پژوهش که از نوع توصیفی و مروریاست به مفهوم خودپنداره پرداختیم زیرا خود پنداره در نوجوانی اساس سلامت و یا آسیب روانی در آینده فرد محسوب می شود و مطالعه این مفهوم و یافتن راه هایی برای پیش گیری از اسیب در آینده فرد امری ضروری محسوب می شود. بنابراین در این پژوهش به دیدگاه های مختلف در مورد خودپنداره و عوامل موثر بر آن، اجزا و تاثیر آن بر رفتار پرداختیم.کلیدواژه ها
خودپنداره، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- اهمیت مدیریت پروژه در ساختارهای صنعتی ایران (مطالعه موردی صنعت نفت گاز و تاسیسات پالایشگاهی)
- آسیب شناسی وضعیت بهداشت و سلامت دانش آموزان در مدارس ایران و مقایسه با سایر کشورها
- تاثیر رفتار و اخلاق معلمان بر دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان
- بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا
- تاثیر فناوریهای نوین در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دبیرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.