بررسی و تحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک در دانش آموزان ابتدایی شهر یاسوج
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP01_0493
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی
کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدا یی وپیش دبستانی
کارشناس ارشدعلوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه یاسو ج
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
امر آموزش و یادگیری الکترونیکی در کشور ایران نسبت به سایر کشورهای پیشرفته و توسعه یافته به برنامه ریزیها و سیاستگذاریهای جدی ومدون نیاز دارد زیرا این امر مهم در کشور ایران غیر جدی پنداشته و به آن توجه زیادی ندارند و برنامه ریزان در راستای پیشرفت آن همکاریهای الزم را انجام نمیدهند، به همین دلیل موجب شده که این امر مهم و اساسی را نادیده و نسبت به سایر کشورهای پیشرفته با سرعتی آهسته حرکت شود. این پژوهش به بررسی و تحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک در دانش آموزان ابتدایی شهر یاسوج پرداخت.کلیدواژه ها
یادگیری تطبیقی، آموزش الکترونیک، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مروری بر مطالعات مربوط به تاثیر ماساژ یا انواع تمرینات بدنی بر تعادل و احتمال سقوط در سالمندان
- ارائه مدل عوامل موثر بر مدیریت تغییر در هیات های ورزشی شهرستان قیروکارزین
- اثر هشت هفته پروتکل تمرینی پیشگیری از آسیب رباط ACL بر پرش تک پا به جلو در دختران بسکتبالیست
- بررسی نیمرخ آنتروپومتریک، عملکرد عضلانی و تعادل کشتی گیران نوجوان شهر همدان
- اصلاح ناهنجاری های برگشت پذیر دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.