بررسی سیستماتیک نقش خانواده( شیو فرزندپروری) و مدرسه بر مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در آموزش مجازی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP01_0276
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
دانشجو معلم، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س)، سمنان
دانشجو معلم، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س)، سمنان
استاد مدعو، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س)، سمنان
چکیده
پژوهش حاضر از حیث هدف، کاربردی و از نظر روش آمیخته کمی-کیفی میباشد. در بخش کمی از روش توصیفی پیمایشی و در بخش کیفی ازروش تحلیل داده ها استفاده شدهاست. در پژوهش حاضر از دو روش کتابخانه ای و میدانی برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. در روش میدا نی، ۳ پرسشنامه شیوه فرزندپروری بامریند، مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان و فرزندان و مسئولیت پذیری اجتماعی از طریق مدرسه مورد استفاده قرار گرفته اند. پرسشنامه اول استاندارد شده و بقیه محقق ساخته بودند؛ روایی صوری و محتوایی آنها توسط اساتید تایید گردید. پایایی تمامی پرسشنامه ها از طریق نرم افزار spss محاسبه و طبق معیار مورد نظر( (α≤۰/۷ مطلوب بودند. در این پژوهش نمونه های مورد نظر شامل سه گروه والدین، مدرسه و دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. طبق داده های بدست آمده، از بین شیوه های فرزندپروری والدین تنها بین شیوه فرزندپروری اقتدار منطقی و مسئولیت پذیری اجتماعی فرزندان در اموزش مجازی همبستگی و ارتباط معنادار وجود داشت. همچنین شیوه اقتدار منطقی قادر به پیشبینی مسئولیت پذیری اجتماعی فرزندان است. بین مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان و مدرسه در شرایط آموزش مجازی ارتباط معناداری وجود نداشت؛ در نتیجه مدرسه در شرایط آموزش مجازی، قادر به پیشبینی مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان نیست.کلیدواژه ها
خانواده؛ فرزندپروری؛ مدرسه؛ مسئولیت پذیری اجتماعی.مقالات مرتبط جدید
- مروری بر مطالعات مربوط به تاثیر ماساژ یا انواع تمرینات بدنی بر تعادل و احتمال سقوط در سالمندان
- ارائه مدل عوامل موثر بر مدیریت تغییر در هیات های ورزشی شهرستان قیروکارزین
- اثر هشت هفته پروتکل تمرینی پیشگیری از آسیب رباط ACL بر پرش تک پا به جلو در دختران بسکتبالیست
- بررسی نیمرخ آنتروپومتریک، عملکرد عضلانی و تعادل کشتی گیران نوجوان شهر همدان
- اصلاح ناهنجاری های برگشت پذیر دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.