بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه شهرشیراز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN04_437
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
چکیده
هدف از این تحقیق تبیین رابطه بین هوش اخلاقی با عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه شهر شیراز بوده است روش تحقیق از نوع روش توصیفی همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱بوده است. که محقق به روش نمونه گیری خوشه از بین مدارس ۴ مدرسه انتخاب و از هر مدرسه دو کلاس به عنوان نمونه انتخاب شد برای جمع آوری اطلاعات ازپرسشنامه هوش اخلاقی و عملکرد تحصیلی استفاده شده است.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در قسمت استنباطی از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون استفاده شده است که پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که: بین هوش اخلاقی با عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. هوش اخلاقی به طور معناداری قادر به پیش بینی عملکرد تحصیلی می باشد.کلیدواژه ها
هوش اخلاقی ، عملکرد تحصیلی ،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.